目录
改革与治理
我国研究生教育改革的主要特征——以“中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖”为例李明忠;李盼盼;王志杰;1-10
论中外合作办学的生态化发展张庆晓;11-17
探索公平合理的研究型大学科研效率评价——控制环境与随机因素的三阶段DEA模型刘丽华;宗晓华;18-28国外高等教育
美国一流大学本科教育的研究及其启迪——基于CNKI期刊的知识图谱分析陈伊然;韩延明;29-37人才培养
高校学生服务的核心价值及其制度建构张继明;38-43
高校课堂教学的思辨性侯长林;44-48
近十年我国大学生学习研究的文献计量分析汪雅霜;赵畅;49-58+2高等职业教育研究
应用技术型高校实行职业资格认证的对策建议夏云峰;苏兆斌;59-65课程与教学
地方高校国防教育“体验式”教学改革个案研究胡细根;谢妮;66-71
地方高校“一中心、六平台、四路径”本科教学体系的构建与实践——以聊城大学为例王桂清;黄春平;韩丽华;赵长林;72-78+2
成果导向教育理念对课程教学改革的启示王仲民;乔华英;马永青;79-84+2学生事务
高校家庭经济困难学生群体身份与个体认同策略研究张婕;85-90
本期作者推介2
《山东高等教育》2019年总目录91-92
《山东高等教育》征稿启事93