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《山东高等教育》2022年03期

 
目录
高等教育管理
教学何以创新——基于首届全国高校教师教学创新大赛获奖作品的分析薛栋;冯亚萌;1-9+23+101
基于CDIO理念的高校信息素质教育模式构建研究邓万友;谭永仪;10-16
高校产教融合效果评价指标体系构建及实证研究孙亚男;陈民伟;17-23
人才培养
从“想象的美好”到“现实的焦虑”:研究生“导学关系”现状的扎根理论研究饶武元;陈林;24-32+2
新时代地方本科高校UGSS教师教育应用型人才培养模式创新与实践陈光磊;魏景;李莉;许晓莲;韩丕国;33-39
课程思政
共产党人牺牲精神融入大学立德树人教育的价值与实现路径胡潇;刘铭瑶;40-45
课程与教学
高校英语合作学习接受度的调查研究——基于学习者的视角张艳;朱文辉;46-53
高等教育史
青岛高等教育史研究:学科发展的视角王令金;54-59
“以学问与勇力救国雪耻”:国立青岛大学的初创实践许露;60-66
北京大学早期的平民学校(1918—1930)——考察蔡元培平民教育思想的一个视角姚家育;67-74
论潘懋元先生对高等教育史学发展的贡献罗菊芳;75-83
国外高等教育
面向认证的美国高校工程教育组织与管理机制研究——基于教育机制理论的视域李明;84-92+2
《山东高等教育》征稿启事93
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